A cidade das crianças

Olá, 

Neste semestre estamos pesquisando a cidade de São Paulo com o grupo. Fomentando pelo interesse das crianças no processo eleitoral para Prefeito neste ano e em conversas em que muitas confusões (dada a tenra idade dos pequenos de 4 e 5 anos) entre presidente e prefeito, além de mundo, cidade e país apareceram, resolvemos conversar sobre a cidade.

A princípio, um projeto inédito que nunca havia sido feito com o grupo, tem que ser feito de acordo com o interesse e expectativas do grupo, porém, também deve ser feita uma busca de ideias, inspirações e material que fomente ideias. 

Nas rodas de conversa, levantamos primeiramente os espaços conhecidos do grupo, fazendo provocações sobre as coisas que seriam necessárias ou bacanas de termos numa cidade. No início, dado o debate eleitoral, apareceu muito a ideia de mobilidade, das ciclofaixas, das ruas, da velocidade dos carros, temas abordados pelos prefeitos em suas campanhas e discutidos em casa entre crianças e pais. 

Aos poucos fomos nos afastando deste debate para nos aproximarmos do que eles entendiam como cidade, a cidade sob o olhar deles. Falaram muito sobre as casas, prédios, shoppings a princípio e logo foram surgindo espaços mais públicos, como praças, parques, avenidas, lugares que eram mais públicos, além de estádios, hospitais, lojas, supermercados, padarias, o trabalho dos pais, a natação ou clube, as casas dos avós ou tios, enfim, espaços ocupados por eles em seu cotidiano, além da escola. 

Brincadeiras com desenhos, dobraduras, caixas, alguns vídeos, em especial do projeto "Cidade Educadora" e livros de turismo voltados ou não ao público infantil e recortes com paisagens conhecidas para colagem ou intervenção foram propostas, gerando maiores identificações e a ampliação do conhecimento sobre o que já viram nesta cidade. 

Passeios com outros objetivos, mas que pelo caminho fomos provocando as crianças a terem outro olhar da paisagem foram feitos fomentando o interesse e olhar atento e curioso, ampliando ainda mais esta noção do que seria esta cidade. 

Um próxima proposta será a de pedir aos pais uma foto da fachada de seus prédios para que possamos fazer uma ilustração do trajeto da casa até a a escola, mesmo que seja apenas um quarteirão, pois este será sem dúvida o espaço mais apropriado por eles em seu dia-a-dia, por ser um trajeto cotidiano e obrigatório. 

A expectativa de ver pequenos como estes se apropriarem do espaço de moradia de forma mais ampla do que apenas do espaço privado é enorme. E a preocupação com o espaço público, fomentado pelo olhar de admiração e encantamento é inspirador!

Conto mais ao longo do processo, instigante, de criar algo novo através do olhar criativo e espontâneo deles.

Um abraço!

Carol

Música e brincadeiras para pais e educadores

Olá!

Vim desejar aos professores um dia especial e oferecer uma dica muito bacana para quem quer trabalhar musicalidade com as crianças, um canal de um músico e professor genial chamado Estevão Marques.

Ele trabalhou no Instituto Brincante e com o grupo Palavra Cantada e oferece dicas rápidas em vídeo pelo canal, além de ter um curso online e Workshops presenciais para quem quiser se aprofundar. 

Sua forma lúdica de passar ideias de musicalização e conhecimento na área da educação e da música é inspiradora. 

De sua autoria são instrumentos improvisados com colheres no chamado "Baile do Colherim" e brincadeira que ele chama de "Saborosas" ou de "Mirabolâncias". Ele também faz parte do grupo Triii e tem muito material bacana na área da educação com músicas e brincadeiras!

Espero que gostem!

Aqui links para sua página oficial e para o YouTube dele: 

http://www.estevaomarques.com/

https://www.youtube.com/channel/UCTPK8TSU8QIledDyv5bwvmQ