Chegou o curso TiNis para Educadores!

TiNis – Terra das Crianças é um projeto que propõe levar a Natureza para dentro das escolas. Para isso, elaboramos uma formação on-line e gratuita, com foco em educação infantil e ensino fundamental I. O ano de 2023 marca sua segunda edição, agora com o Instituto Singularidades na correalização e em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e a plataforma Conviva Educação. Neste curso, você aprenderá: O que são TiNis, seus aspectos conceituais e práticos, bem como seu potencial educativo, A necessidade e importância do vínculo afetivo com a Natureza, O conceito da “criação recíproca” e a noção de interdependência, O protagonismo da criança na criação das TiNis e seu lugar de agente de transformação, O papel e contribuição do educador para fomentar uma relação saudável entre criança e Natureza, Como acompanhar e fomentar o engajamento dos estudantes com as TiNis e Técnicas básicas de plantio e de manejo. E aí? Vamos verdejar as escolas e os espaços educativos de todo o Brasil? Cadastre-se aqui: https://tinis.com.br/curso-on-line/

Constelação das artes – musicalidades indígenas no Brasil

Olá, A Escola Itaú Cutural oferece o curso de forma gratuita e online. O objetivo do curso Constelação das artes – musicalidades indígenas no Brasil é apresentar um panorama de noções e referências para familiarizar os estudantes com a presença das musicalidades dos povos originários na contemporaneidade. O programa parte de uma concepção de aprendizagem ancorada nas expressões musicais desses povos, que permaneceram largamente ignoradas durante a maior parte da história colonial e brasileira. Essa produção conheceu um interesse crescente somente ao longo do século XX, com a realização e a difusão dos primeiros registros sonoros, passando por recriações na música brasileira desde o advento do Modernismo. Com a articulação do movimento indígena a partir das décadas de 1970 e 1980, concomitantemente ao início de pesquisas etnomusicológicas tematizando suas musicalidades no Brasil, testemunhou-se um crescimento inédito da audiência dessas formas expressivas, assim como sua transformação por meio da apropriação de gêneros musicais não convencionais para os povos originários. Este curso pretende refletir sobre a particularidade dessas formas, assim como sobre sua conversão na atualidade. Se inscreva aqui: https://escola.itaucultural.org.br/autoformativos/musicalidades-indigenas-no-brasil

Brincadeiras cantadas na escola: Valorizando a tradição popular

Olá, Indico a colegas da Educação Infantil este curso gratuito da Plataforma Nova Escola de 10 horas de duração com certificado. A proposta desse curso é contribuir para a ampliação do repertório de canções e brincadeiras da tradição oral brasileira e sensibilizar os educadores a expandir os valores da nossa cultura por meio de práticas criativas e reflexivas. Além de apresentar as canções, as duas professoras-autoras deste curso compartilham experiências que tiveram ao levá-las para a sala de aula com seus alunos. O repertório escolhido possibilita desafios rítmicos, melódicos e de coordenação entre movimento, palavra e música para potencializar o desenvolvimento integral da criança nos diversos aspectos da sua formação: emocionais, físicos, cognitivos, sociais e motores. Se inscreva aqui: https://cursos.novaescola.org.br/curso/1512/brincadeiras-cantadas-na-escola-valorizando-a-tradicao-popular/resumo

Igualdade Racial nas Escola

Olá, Convido você a conhecer o curso Igualdade Racial nas Escolas, elaborado e disponibilizado pelo MEC, em plataforma gratuita e online. O objetivo deste curso é fomentar e consolidar práticas pedagógicas antirracistas capazes de formar cidadãos/ãs que compreendem e respeitam a si mesmos/as e aos outros. Esse objetivo somente será possível com seu apoio e experiência, prezado/a docente – você é o/a protagonista do fazer pedagógico. Lembra das aulas de história na sua época de escola? Nelas, aprendemos que o Brasil é formado por brancos, negros e índios; por isso o país é mestiço, interracial. Bela imagem! Bem, mas como os povos indígenas são apresentados nesse quadro? Como povos originários, que moravam em ocas, viviam da caça e da pesca, selvagens cuja catequese viria salvar. Como os negros são apresentados? Como escravos nas plantações de café; homens e mulheres objetificados. Percebe que esse “quadro” é pintado sob a ótica europeia? Uma imagem folclórica, caricatural, que popularizou o Brasil como o país do samba, do futebol, do carnaval, da alegria! Aprende-se também acerca da Abolição da Escravidão no Brasil, em 1888 – um ato quase heroico de uma princesa. Outra bela imagem! Mas, o que significou, realmente, para milhares de negros/as o gesto da nobreza que não veio acompanhado de políticas de inclusão social? No curso, aprofundamos o conhecimento sobre História do Brasil e Africa e agregamos conteúdo para combater o racismo nas escolas. Vamos juntos? Se inscreva aqui: https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/mmfdh/curso/15193/visualizar Um abraço e bom curso!